cs@skoleterapeuten.dk | +45 22 44 78 66
Hurtig og kompetent hjælp til børn og unge i mistrivsel

Det siger forældre om vores arbejde

Seneste nyt

SÅDAN ARBEJDER VI

Et skoleterapeutisk forløb indeholder samtaler med både jeres barn, jer og evt. søskende. På baggrund af samtalerne - og ud fra barnets postive ressourcer– tilrettelægger vi et forløb, hvor I får enkle redskaber til at støtte jeres barns positive udvikling.

Gensidig forståelse for barnets situation giver barnet den tryghed og ro, som er nødvendig for, at barnet kan udvikle sig socialt og fagligt.

Find en skoleterapeut i dit område

Eller ring +45 22 44 78 66, så guider vi dig til den rette skoleterapeut

Et stigende antal børn og unge har bekymrende tegn på mistrivsel.

Uden behandling kan mistrivsel få store konsekvenser for barnets udvikling. Symptomerne kan fx være:

  • Tristhed
  • Stress
  • Angst
  • Søvnproblemer
  • Diffuse smerter i hoved eller mave
  • Irritabel eller udadreagerende adfærd
  • Konflikter i skole eller børnehave

Hos Skoleterapeuten har vi samlet nogle af Danmarks dygtigste terapeuter inden for arbejdet med børn og unge i mistrivsel.

Få svar på dit spørgsmål

Dit navn (skal udfyldes)

Din e-mail (skal udfyldes)

Telefonnummer (skal udfyldes)

Din besked (skal udfyldes)

Kvaliteten af terapeuter kan varierer meget. Bl.a. fordi man kan blive terapeut ved minimal træning.
Hos skoleterapeuten.dk promoverer vi udelukkende terapeuter med en solid uddannelse og en omfattende praksiserfaring inden for arbejdet med børn og unge.
Mission

Vi vil tilbyde den højeste faglige kvalitet til familier med børn i mistrivsel gennem et stærkt, professionelt netværk for terapeuter, som har vist overbevisende resultater i praksis.

Vision

Vi arbejder for en helhedsorienteret indsats for børn og unge - på tværs af fagligheder, i skoler og familier, fordi vi mener, det er den eneste måde at løfte indsatsen og skabe varige resultater.

Filosofi

Alle børn har ret til at have det godt! Som skoleterapeuter får vi lov til kortvarigt at indgå i et barns liv og bidrage med rådgivning og værktøjer i tæt samarbejde med barnet, dets forældre og lærere. Vi møder opgaven med ydmyghed og respekt.